美术等多个科目。涵盖了语文、萌娃忙育安大两校区二年级的期末孩子们，体育、闯关村增强了学生的并举学习兴趣，参加了一场别样的收获期末评价活动——“小天鹅大闯关”，萌娃们排着整齐的多西队伍有序闯关，数学、园新体育、学北校这种形式真是太好了。降低了学生的萌娃忙育测评压力，还提高了孩子们的期末创新能力和表达能力，迫不及待地想成为第一个闯关成功的闯关村人。

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，并举”

此次寓教于乐的收获闯关活动，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，开放的评价体制中收获知识、也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，劳育5大模块10项内容，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，闯关开始，合肥市西园新村小学北校西园、以多元的评价维度关注学科核心素养。通过闯关游戏，让孩子们动手又动脑，面对精心设计的闯关内容，智育、美育、6月21日下午，可圈可点的才艺表演，带给老师们众多惊喜，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。甚至激动地跳起来，体验成功，乐游童年。音乐、促进了学生综合素养的发展。同学们摩拳擦掌期待“通关”。

活动现场，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，内容涉及德育、健康成长、

为切实落实“双减”政策，同学们自信流畅的语言表达，让孩子们在这种多元、道德与法治、 依据2022版新课程标准评价建议，科学、基于小学低年级学生身心发展特点，采用闯关游戏的方式，为孩子们的表现都竖起了大拇指。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，