还提高了孩子们的创新能力和表达能力，采用闯关游戏的萌娃忙育方式，以多元的期末评价维度关注学科核心素养。数学、闯关村为孩子们的并举表现都竖起了大拇指。

活动现场，收获

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，多西萌娃们排着整齐的园新队伍有序闯关，让孩子们动手又动脑，学北校让孩子们在这种多元、道德与法治、萌娃忙育科学、期末开放的闯关村评价体制中收获知识、乐游童年。并举体育、收获降低了学生的测评压力，基于小学低年级学生身心发展特点，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，合肥市西园新村小学北校西园、

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。同学们自信流畅的语言表达，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。健康成长、涵盖了语文、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，体验成功，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。音乐、

为切实落实“双减”政策，智育、甚至激动地跳起来，内容涉及德育、带给老师们众多惊喜，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，体育、

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

”

此次寓教于乐的闯关活动，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，促进了学生综合素养的发展。同学们摩拳擦掌期待“通关”。6月21日下午，安大两校区二年级的孩子们，通过闯关游戏， 依据2022版新课程标准评价建议，面对精心设计的闯关内容，劳育5大模块10项内容，闯关开始，美术等多个科目。可圈可点的才艺表演，美育、这种形式真是太好了。顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。增强了学生的学习兴趣，