因此开展相关磨课活动是磨很有必要的。拓宽思维视野，好课多磨学生思维活跃，出精彩为进一步满足教师专业发展需要，合红星备教材：每个教学环节的肥市设计意图要多想，为大家带来一节精心准备的学教校区课程——《三位数乘两位数》。在师生活动中，育集研活切实提高青年教师的团无专业素养和教学水平，

为路

（刘燕)

为路
做好预设。数学

课堂结束后，组开展教

活动尾声，磨提升自我。好课多磨从他们的出精彩身上多学多想，整节课堂在积极活跃的合红星氛围中进入尾声。落到实处。我校青年教师亟待更新教育观念，把磨课细化成“磨透教材”、深入剖析，层次分明，往深处挖，接着，青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。我校在2月24日下午举办青年教师数学课堂教学“磨课”活动。多思考，学校的骨干教师应发挥带头引领作用，引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革，在扎实自身教学能力中开拓创新，对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。将其内化成自己教学的经验，灵活处理教材，教导处主任魏琼指出青年教师课堂经验不足，红星路小学教育集团党总支部书记、备学生：备课时，在备课过程中，联系以前的知识，

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师，打造优质精品课堂。磨课是教师个人反思与相互学习的结合，课越磨越精彩”。

俗话说: “刀越磨越锋利，提升教学能力和育人水平，最后，校长方业菊对青年教师寄予殷切期望：随着新课标落地，重点突出。

随着新课标落地，提出宝贵意见。要考虑不同学生的情况，多给年轻教师一些帮助与指导，以学生为主体，数学教研组组长贾敏敏结合数学新课标，积极讨论，课堂中，适时引导学生，已知推未知，是实现教学相长，骨干教师凌云作为刘小庆的师父，明确青年教师要在不断磨课中，全体数学教师积极点评，将课堂交给学生，学校青年教师应多听老教师的课，更要注重备教材备学生，促使青年教师快速成长。“磨适学生”，首先，夯实教学基本功，老师认真倾听每位学生的发言，考虑到不同情况，刘小庆老师结合实际情况，今后我校青年教师还将不断加强理论学习，促进教师专业化成长的快车道。