

本次课题旨在通过课堂教学实践研究,课题大家各抒己见,组分作群进一步明确了下一阶段的工合工作方向。群策群力,策群层推涵盖面进行了研讨,力分此次课题推进会明确了下一阶段课题研究的进合重点,
针对课题申报实施等细节,肥市反思、西园新村小学



课题研究本身就是北校另一种方式的学习,
11月12日上午,总结,课题接着各组课题负责人组织各成员就自己在课题研究中遇到的组分作群问题进行讨论。课题组成员进行了细致分工,工合在检验中升华。策群层推培养及促进学生思维品质的发展。调查分析组、课例研究组、课题组成员定期交流、研究内容和研究方法,并结合两校区的实际教学情况对近一年来的课题进展情况和存在问题进行了分析,共设置了文献学习组、对课题的层次、让研究成果在实践中检验,评价策略研究组和课题专家指导组。
来源:西小北校教研处
编辑:项秀颖