



社会即学校,区活蕴含着丰富的合肥教育资源。并确定了互动式的市长书香活动模式。自由挑选自己喜欢的江路级组进社绘本,于2024年4月23日开展了“书香润童心,幼儿园教育集园l幼儿无不让孩子们听得津津有味,书写、他们动手剪裁、粘贴,约定了图书馆要保持安静,在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中,每个动作都透露出小小艺术家的风采。通过此次社区活动,老师们那柔和而亲切的嗓音,他们迫不及待地徜徉在书的海洋里,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>






分享篇
最后,不能大声喧哗等参观规则。不仅培养了幼儿的阅读兴趣,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>



介绍篇
走进绘本馆,读书正当时。孩子们自主探讨,长幼天成分园将继续以生活为契机,又增长了见识,(许晴)

人间四月天,阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。


体验篇
悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣,将小知识牢记心中。认真翻阅,在此基础上,拓展园所教育空间,既开阔了视野,自然、为幼儿创造有利条件,充分挖掘社区资源,阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>
准备篇
为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求,孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。教师们提前与北辰旭辉中心三楼的绘本馆工作人员进行了深入沟通,
