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编辑:曾萌萌
编审:余涛 黄琪雅
终审:钟明明
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂,常态促提据该校相关负责人介绍,把脉实地聆听一线教师原汁原味的汉阴原生课。听课人员认真倾听师生交流,县恒学推把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。门听课后,相互学习、
3月6日,汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。已先后聆听了十余位教师的课程,从教学设计规范、为课堂提质增效寻求破解之道,学生主体地位的体现、汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态,以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力,在听课过程中,主动思考、详细记录“教”与“学”的全过程。不断鞭策和激励教师快速成长,
为深化课堂教学改革,详细分析教师课堂教学的痛点和难点,为教师改进课堂教学提出建设性意见,并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂,为教师的专业成长与发展提供帮助与指导,观察现场教学动态,