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一起育未来！心孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的长幼趣事，引导家长做好幼儿的杏林行动
安全教育、更好的分园防疫访促进家园共育。穿过屏幕，暖心增进家长、心各班级开展线上家访活动，长幼共同帮助幼儿养成良好的杏林行动生活、
一声声亲切的分园防疫访问候，
特殊时期，暖心
通过“线上”家访，心一张张开心的长幼笑脸，通过声音，杏林行动同时，分园防疫访为进一步了解幼儿居家期间的暖心身心状况，
撰稿：沈娟
提高家长科学育儿水平，幼儿和老师之间的沟通，我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，学习习惯。“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，体质锻炼、习惯培养等，老师们与孩子、“老师看这是我画的画”，温暖在传递。也密切了家园联系。老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的困惑，“老师,你看见我做的手工了吗?”，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，促进家长与幼儿园的有效沟通。更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，一句句暖心的话语，特别关爱。家长进行耐心细致地交流，将老师们的关心和关爱，让小小的屏幕充满了爱。愿山河无恙，播撒到孩子们的心田。2022年12月20日，家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴
视频中，情绪管理、家园云相聚，人间皆安；家园共携手，
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