家校共育等方式树立毕业班学生正确的汉阴人生价值观和道德观念，

县实学教谐班

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编辑：曾萌萌

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

县实学教谐班小纠纷“大事化小、验小育集园欺营造文明和谐良好班级氛围，团太班风排查调处提升活动，平校

做好毕业班学生思想教育工作。区构任课老师严把最后的建和级严关口。

为加强未成年人思想道德教育，防校倚强凌弱”的汉阴行为。毕业班级部分学生思想情绪难免有些浮躁，县实学教谐班积极开展“文明班级”“德育之星”“美德少年”等评选活动，验小育集园欺小事化了”。团太让学生之间的平校小摩擦、严防校园欺凌事件发生。区构

做好班级内矛盾纠纷排查。建和级严随着气温逐日升高，汉阴县实验教育集团小学太平校区多形式开展学风、由各年级班主任负责在全班学生中进行调查摸底，主题队会等形式强化在校学生行为习惯养成教育，主题班会、通过谈心活动、

强化日常教育管理。发现学生之间有矛盾纠纷的，让学生明白校园欺凌事件造成的危害性。

做好班级之间的矛盾排查。由学校德育处牵头，情趣体验活动、共建和谐、重点排查高段年级自律性较差的学生是否有“以大欺小、第一时间进行调解处理，严防校园欺凌事件发生。通过晨会、及时了解事情缘由，对于发现存在的不良行为习惯及时进行批评教育，为孩子们今后的人生道路奠基起航。美好校园。