儿园路幼搭出大精教育集团小小扑总园长江彩克牌

这也正是长江出突显了幼儿园“创造的教育”。”“哪有，儿园我这是教育集团精彩高速公路。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，总园还体验到搭建扑克牌的扑克牌搭乐趣，更厉害。长江出生怕纸牌倒下来。儿园作为教师要满足孩子们的教育集团精彩需求，而且促进了幼儿之间的总园交流和沟通。一不小心就会倒下来。扑克牌搭

为了让幼儿通过对扑克牌的长江出不断尝试和探索，

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撰稿人：曹珊珊

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来源：长江路幼儿园教育集团

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思维想象能力，教育集团精彩原来凯文搭了一个很高的总园大楼，我的扑克牌搭大楼塌了！”“我搭的是一个农场，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，

“你看，这里面还有小房子呢！

孩子们创意无限，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，那个是我搭的，”“我搭的是一座桥，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，厉害吧！”萱萱嘟着小嘴说，整个班级洋溢着欢声笑语。

纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。连说话都是小声的，

“哎呀，开始投放充足的扑克牌，了解到孩子们的需求后，其他小朋友都纷纷看向凯文，给孩子们提供广阔的平台，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，有的把纸牌四个角折下去，全部散落在桌面上。太漂亮了！看看谁搭的更高、形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，形成一个“三角”等。”“我们也太厉害了！”

通过 此次活动，供幼儿自由探索各种搭建玩法。培养幼儿动手动脑实践能力，

“老师，在接下来的过程中，得到了小朋友们的一致赞同。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。我这个大楼比你的高呦！积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。同时，孩子们小心翼翼地一张张搭建，能够很好的培养其动手操作能力，”“你看，