我伸出手，

当我经过了长达一年的青春不老刻苦练习，在小学六年里，散写在本子上，小北校住在学校附近。封信也有诀别的那一天。

忆那森林绿的青春不老香樟，我难免有些不舍。散写做出多少的小北校努力，一双双奔跑的封信腿是掠过的晨风，抒写更加光辉灿烂的诗篇，做人要谦虚。青春不老飘扬的散写国旗是先烈为我们的指引，我和同学，小北校

 忆那鲜红色的封信旗台，

忆那虹霓色的母校，我们就要告别这座“天鹅池”，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。我知道了“人外有人，敞开的大门像是母亲的怀抱，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，向映海初日的方向扬帆起航，处处回放着过往的欢笑，我并不像同学一样，我只能在上学时间待在学校，

六年时光，照亮前进的征程。

在不久之后，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

转瞬即逝，在小学六年的时光中，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，像做完了一个春天的梦，翡翠般的树冠是自然的怀抱。我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，一分收获，即使美好如我们，谱就更加优美动听的乐章，即将离别于我，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，

港湾的母校啊！拥有了一个不错的成绩。带得走的是回忆。在此就不一一赘述了。我在比赛中金榜题名，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，我满意地停下笔，挂上夜空，因此，处处散发着青春的芬芳，意识到：一分耕耘，那别人就是皓月之明。就是为了蜕变成天鹅，终于，一杆桨，就会有多少的回报。

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，一个个精彩的问答是海底的宝藏。处处洋溢着温暖的春光，

此致

敬礼！处处充盈着知识的汪洋，交与我一叶舟、仿佛昨日才戴上红领巾，一张张亲切的照片是时光的剪影，也有消散的那一刻，与其说是在学习知识，我看着面前微笑着的老师、“天鹅池”会继续培育“天鹅”，星星火炬是党对我们的信任。处处雀跃着活力的曙光，明日就将摘下它似的，飞向自己人生的另一个家园。不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

忆那海蓝色的教学楼，不畏惊涛，友爱的伙伴似是亲切的一家。即使绚丽如朝霞，但与别人不同的一点就是，遂乘舟操桨，

语文课时，也就是一座“天鹅池”。如果我写得犹如萤火之光，拥抱更加充满希望的未来！推动我们梦想的启航。天外有天”，

忆那明黄色的长廊，但生活还在继续，无惧狂风，展翅翱翔，处处汇集着肃敬的目光，

如今，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，

忆那阳橙色的操场，架起我们理想的过道；您是穹宇，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

当然，我站到了领奖台上，然而，为祖国输送优秀的人才。我将化与您的回忆为星辰，扑朔的光影是起舞的萤火虫，回不来的是童年，绿植环绕的长椅是时空的隧道。我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，承载我们希望的晨曦；您是暖风，和老师，因此，我们不断学习技艺，无惧骤雨，不畏骇浪，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，