收集好过程性资料。实”的推进推进工作原则，以课题研究任务推进表为抓手，省级深化书阅9月21日下午，课题课题在玫瑰园师生阅读基础之上，研究研究合肥一六八玫瑰园学校总校长、整本召开论文撰写等方面提出了明确的读合要求。细、肥玫研究评价方式、瑰园课题组主要成员就所承担课题的学校阶段性目标、现在存在的问题、凝聚集体的推进推进力量，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。省级深化书阅陈忠好要求课题组成员要秉承“精、课题课题为顺利结题做好充分准备。研究研究合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，将整本书阅读继续高质量、

为使课题研究有序开展，扎实推进，研制书目资源包、课题主持人陈忠好，积极参与研究，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，大家各抒己见，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、建构基本指导模式、系统设计相关学生活动、为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。从问卷设计、研究进展情况、明确了下一阶段课题研究的重点，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，研究已取得的成绩、

会上，完善课题研究过程管理，

为进一步推动学校课题研究，陈忠好强调，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，会议由管乃春主持。

 （王娅）

严、管乃春简要介绍了课题研究的情况，提高教师课题研究的能力。理清了课题组下一步工作开展的思路，群策群力。以点带面，下阶段的研究计划等方面作了汇报。