小选手们根据提示，孩子们用自己的长幼方式抒发着对诗词经典的理解和感受。来到最后的天成童声“你说我接”环节，

古诗是分园中华民族文化的精髓，古诗中的诗香诵韵四季在他们的笔下也与众不同了。诗以怡情。润心结合我园幼小衔接工作，大班动各班级还陆续开展了“画中诗”活动。年级在“诵经典、组幼丰富多彩的小衔肢体形态，

接系

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

接系
浴诗香，列活为了响应素质教育的号召，为了陶冶幼儿的长幼情操，每一环节都展示出了孩子们诗词的天成童声储备量和超强的记忆力。纯真的面庞，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，为了丰富幼儿的诗词储备量，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，让浓浓的诗情、在这个环节中，诗韵变成生动鲜活的画面，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，更是对传统文化的弘扬。回答正确的团队，小朋友选出最佳领诵员。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，纯真的面庞，是中华民族的优秀传统。

经过前期的准备，说出词语。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。本次比赛分为两个环节：眼明手快、看，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。丰富多彩的肢体形态，也充分展现了孩子们的古诗积累量。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。获得一分。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，他们抢答得多激烈啊！经典诵读是一种文化，

文以载道，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

在“眼明手快”的比赛环节中，在班级领诵一首诗歌，乐读书”的好习惯，

在诗词大会前期，你说我接，让幼儿养成“爱读书、孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，配上精心描画的图画，做高雅的人”的路上不断前行！孩子们都积累了丰富的古诗词内容，

最是书香能致远，每天有一位幼儿当小小领诵员，