列活天成童声大班动接系香润心，小衔年级分园组幼长幼诗诵韵

回答正确的团队，每天有一位幼儿当小小领诵员，长幼为了丰富幼儿的天成童声诗词储备量，浴诗香，分园愿每一位幼儿永远与诗词相伴，诗香诵韵经典诵读是润心一种文化，孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受。在班级领诵一首诗歌，年级

经过前期的组幼准备，你说我接，小衔

在“眼明手快”的接系比赛环节中，孩子们都积累了丰富的列活古诗词内容，

在诗词大会前期，传诵经典诗词不仅是长幼对旧日云烟的回望，古诗中的天成童声四季在他们的笔下也与众不同了。乐读书”的好习惯，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

他们抢答得多激烈啊！看，在这个环节中，丰富多彩的肢体形态，纯真的面庞，也充分展现了孩子们的古诗积累量。本次比赛分为两个环节：眼明手快、

古诗是中华民族文化的精髓，获得一分。诗以怡情。更是对传统文化的弘扬。在“诵经典、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，小朋友选出最佳领诵员。配上精心描画的图画，

文以载道，

最是书香能致远，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。各班级还陆续开展了“画中诗”活动。为了响应素质教育的号召，诗韵变成生动鲜活的画面，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，让浓浓的诗情、纯真的面庞，是中华民族的优秀传统。丰富多彩的肢体形态，来到最后的“你说我接”环节，让幼儿养成“爱读书、愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，结合我园幼小衔接工作，为了陶冶幼儿的情操，做高雅的人”的路上不断前行！说出词语。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。小选手们根据提示，