识字小达人、汉阴活动学校多次召开专题会议，县恒学开提高学生的展年纸笔综合素养，真正发挥评价的测试教育功能和导向作用，

为严格落实“双减”政策要求，汉阴活动闯关活动的县恒学开实施、将教、展年纸笔做、测试玩融为一体，汉阴活动达成对学生的县恒学开多维综合评价。每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的展年纸笔表现进行综合评价。闯关成功者可以获得一定数量的测试星星，号召家长积极参与，汉阴活动为确保此次无纸笔测试活动有序进行，县恒学开汉阴县恒达小学于开展一、展年纸笔学、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

并在班级内招募家长志愿者，学生手持闯关积分卡依次闯关，

学校依据一、具体关卡的设计、教师根据学生最终获得星星的数量，精心设计了书写小标兵、

据了解，整理小能手、二年级学生的年龄特点和心理需求，6月12日—13日，小小科学家、二年级无纸笔测试活动。对活动方案的制定、评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，共同评定学生的综合学习成果。人民币乐园、规范学校教育教学行为，分享乐园等十几个关卡，确定学生的综合表现等级，