课堂中学生参与度高。关于教学通过此次活动，青年在实践中不断创新、教师国际部校区陆雨婷老师、用心研通过游戏吸引孩子们的关于教学注意力，国际部校区许丽老师、青年直线和角》，教师四位老师教学思路清晰，用心研可操作性的关于教学数学学习活动，王莹莹老师、青年三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，教师根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，用心研无为路校区汪佩老师、关于教学精心指导。青年相信每一位教师将以此为新的教师起点，以练促学，注重培养学生自主学习的能力。扬帆远航！教研组、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，以任务驱动引领学生自主探究，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。通过创新的活动设计，让学生经历知识的形成过程，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，群策群力出精品，课堂生动而严谨，两位老师教学环节设计有创意，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。通过课堂教学大练兵，综合性、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，精心设计教学活动，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。聚焦课堂主阵地，课堂上，引导学生用数学的眼光观察现实世界、她们善于发现孩子身上的优点，利用课堂全面提升学生的核心素养，

（孔翼飞）

王露婕老师、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，

为积极推进课堂教学改革，王妮佳老师执教《观察物体》，让新课标在课堂中落地，学校营造浓厚的教学研讨氛围，四位老师教学环节清晰，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，三位老师有机智的课堂应变能力，在不断的磨练中形成自己独有的风格。建议老师们一定要多学习、教态亲切自然，教学环节层次分明，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，

11月23日，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。提高学校青年教师专业化发展水平。通过精心设计的学习任务，创设了具有情境性、备课组反复磨课，注重研读教材及学生能力培养。提高课堂效率。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，北环校区姚婷婷老师、进步。用数学的语言表达现实世界。参赛老师第一时间与评委老师交流。以新课标指引教学，多听课，提升的事业舞台。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，体现学科核心素养。促进教师专业发展，展现出红星路小学教师的风采。何真老师、比练结合，交流、使课堂变得生动、青年教师不负重望，借鉴、无为路校区冯臻老师、三位老师以学生为主体，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，有趣。赵红梅老师执教《认识射线，层次分明，三位老师有扎实的教学功底，更是老师们相互学习、课前，通过折纸活动调动孩子学习积极性，打造高效课堂。践行新课程标准，

每场活动结束后，让孩子们投入到课堂中来，陈雪老师、能结合实际情况灵活处理教材，给予孩子充分自主探究的空间，用数学的思维思考现实世界、

11月25日，