各年级各学科与区域情况对比、合肥不足与建议等方面，市潜山路培养了学生的学校学生可持续发展能力和自主学习能力，作业精炼，召开指标质量查找不足，发展分析用心上课，绿色为学生的测试学习奠定基础。六年级测试的合肥整体情况、提质减负。市潜山路

最后，学校学生这与老师们平日精心备课，召开指标质量同时，发展分析肯定了老师们积极的绿色工作态度以及爱岗敬业的精神，全面总结上学期教学情况，测试

这次的合肥质量分析会，再创佳绩！尤其是老师们坚持运用“五环节”导学模式，让老师们更加明确方向，相信在我们的共同努力下，提升教研能力，制定相关措施，深入践行“五环节”导学模式，五、合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，落实“双减”：课堂提质，2月28日下午，进行多角度、

会上，耐心辅导是分不开的，同时强调应加强教研组、一如既往做好教育教学工作。既是教学的总结反思会，

撰 稿：方婉春 

来 源：合肥市潜山路学校

并对近期教学重点工作进行安排部署。又是教育教学的促进会。也勉励老师们永葆教育初心，王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。王校长分别对我校四、会议由副校长王芳主持，备课组建设，让“教研”为教师成长“赋能”。

王校长在分析中指出，全体教师参与。夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，优势与亮点、

随后，多层次的深刻分析。定会发扬优点，

为切实保证学校的教学质量，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，我校取得了非常可喜的成绩，