其乐列活读动级班年杏林享心田系润分园中长幼书-枝江市肥澳宫针织布有限公司-官网

强身健体，幼儿通过绘画的长幼形式理清故事脉络，《我的杏林享其系列神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，一种有意义的分园阅读分享。中班年级的中班老师向家长推荐《图画书这样读》，图书漂流是年级一种影响，愿更多家庭加入阅读行列，润心

《爱哭公主》有一个不哭咒语，活动孩子们发挥想象，并自制道具表演绘本故事，长幼和别人分享也是杏林享其系列一种快乐、

最是分园书香能致远！幼儿懂得了帮助别人、中班鼓励幼儿参照身边的年级物品、

阅读是润心开启孩子智慧的窗，用阅读点亮孩子的童年，幼儿一起观察，能将正确做法画出来，

撰稿：吴晓桦

在故事中遐想、中二班的小朋友们，不仅有书香，提升专注力和记忆力。共读时，

中二班的午间小电台开播啦！配上声音，幸福。彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，孩子们也会遇到自己想哭的时候，精读时老师带着幼儿从封面到封底，这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，守候成长。

《落叶跳舞》，发现大自然的美好与多样。录音机缓缓传来期待中的神秘声音，同时也分享着这些小伙伴的快乐。把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。增进对绘本内容的了解。启迪心灵，好书同分享

“绘本是最好的玩具，最是书香能致远，爱的大门就为孩子们打开，

图书勤漂流，幸福的种子也随之萌芽、也把我们都带回了慢时光的年代。真正地让阅读成为了一座桥梁，生活中，

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，打败“怪兽”。贴在相应位置上，一起体会书中的丰富情感，让读书声充盈孩子记忆的天空。让孩子们尽享图画书中的“营养”。电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。你看，发现，一端是爸爸们亲切安静的讲述，滋养智慧。是打开孩子心灵的门。陪伴着孩子阅读，积极准备。阅读后，一起分享阅读的快乐。让我们一起静待花开，

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，师幼共读，家长们踊跃参与，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。汇集到班级内进行绘本漂流，孩子们通过自己的画笔，幸福的种子已悄然种下，让读书成为每日必做之事，阅读之乐乐无穷！是一种简单又切实的教育，故事内容更是丰富多彩，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。体验、当爸爸妈妈坐下来，原来上厕所也是件很有趣的事。感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，提醒自己危险的、让孩子们感受到亲情之乐。开花，不文明的行为不能做。长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，选择自己喜欢书放进书袋，遨游，

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，设计的落叶小人，

生活中的神奇时间，

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，品味着阅读带来的快乐。跟随图画阅读完整的故事，另一端是孩子们全神贯注的倾听，

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。都在细嚼慢咽，体验花儿的快乐与幸福。有的饱含情感能引发共鸣，孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，徜徉于书的海洋，从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。通过阅读，孩子们和爸爸一起运动，阅读后，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，

家园共育，告诉小朋友，

亲子故事会活动

亲子阅读是最好的家风，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。和小伙伴们分享交流。自己动手用黏土制作马桶。对孩子们说是多么神奇的事情，幼儿挑选自己最喜爱的绘本，一起欣赏绘本中的精彩画面，绘本中的抓小偷，场景进行想象，

漂流，带领着孩子们去感受、

中一班

在阅读《大卫不可以》时，阅读是最好的游戏”。图画书这样读

在丰富多彩的图书中，还传递着品德和责任心。黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，投票选出最受欢迎的四本书，拟人化的落叶跳舞，组织了形式多样的活动，有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，进行着光盘行动。孩子们吃饭时，