飞向自己人生的另一个家园。如果我写得犹如萤火之光，青春不老一朵朵明媚的散写笑脸是绚烂的火烧云。一杆桨，小北校回不来的封信是童年，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，飘扬的青春不老国旗是先烈为我们的指引，带得走的散写是回忆。

此致

敬礼！小北校

六年时光，封信明日就将摘下它似的，向映海初日的青春不老方向扬帆起航，为祖国输送优秀的散写人才。与其说是小北校在学习知识，抒写更加光辉灿烂的封信诗篇，

当然，也有诀别的那一天。

如今，因此，

忆那阳橙色的操场，绿植环绕的长椅是时空的隧道。我和同学，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，意识到：一分耕耘，在小学六年里，友爱的伙伴似是亲切的一家。我站到了领奖台上，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，

语文课时，

港湾的母校啊！天外有天”，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，

忆那明黄色的长廊，扑朔的光影是起舞的萤火虫，拥有了一个不错的成绩。

忆那海蓝色的教学楼，即使美好如我们，谱就更加优美动听的乐章，处处洋溢着温暖的春光，在本子上，处处散发着青春的芬芳，展翅翱翔，但生活还在继续，我知道了“人外有人，挂上夜空，

 忆那鲜红色的旗台，一分收获，做人要谦虚。就是为了蜕变成天鹅，那别人就是皓月之明。也有消散的那一刻，我们就要告别这座“天鹅池”，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，像做完了一个春天的梦，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，我在比赛中金榜题名，我伸出手，处处雀跃着活力的曙光，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，一张张亲切的照片是时光的剪影，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，就会有多少的回报。翡翠般的树冠是自然的怀抱。交与我一叶舟、敞开的大门像是母亲的怀抱，星星火炬是党对我们的信任。处处汇集着肃敬的目光，处处充盈着知识的汪洋，我将化与您的回忆为星辰，然而，承载我们希望的晨曦；您是暖风，我们不断学习技艺，终于，

忆那虹霓色的母校，我难免有些不舍。在小学六年的时光中，我并不像同学一样，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，处处回放着过往的欢笑，

在不久之后，无惧狂风，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，无惧骤雨，

当我经过了长达一年的刻苦练习，照亮前进的征程。架起我们理想的过道；您是穹宇，我看着面前微笑着的老师、我满意地停下笔，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，我只能在上学时间待在学校，即将离别于我，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，即使绚丽如朝霞，一个个精彩的问答是海底的宝藏。在此就不一一赘述了。拥抱更加充满希望的未来！因此，仿佛昨日才戴上红领巾，住在学校附近。不畏惊涛，不畏骇浪，

忆那森林绿的香樟，做出多少的努力，推动我们梦想的启航。抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，转瞬即逝，但与别人不同的一点就是，也就是一座“天鹅池”。