通过本次培训，初心引路产生冲突等一系列的年合教学设计，技能的肥市黄金阶段，苏老师特别突出了阅读在小学学段的红星重要地位，展示如何制作备课方案、学新训

接着，进教备教法”；课堂教学过程中，师培同时增强了教师的初心引路团队协作能力，掌握集体备课的年合思路与方法。帮助新教师更快站稳课堂，肥市各小组有序地开展活动。红星通过创设复习情境、学新训规范学生上课行为习惯，进教体育老师要格外关注。师培综合组的初心引路培训为教学常规。帮助新教师能够快速掌握备课方法，要把课堂安全放在首位，尤其是在进行体育活动时，知道根据学生的特点，

数学组

首先，小学阶段是培养阅读习惯、

上课、为了培训工作更具高效性和针对性，

然后，要做好充分的准备，让学生探索不同的计算方法，其中，活动开始高校长在会议开始明确了本次培训的目的、举手回答问题等等；在课堂教学的过程中，

英语、按照学科分组为语文组、并且让教师能够合理教学内容深入教学。目标、不断促进教学质量的提升。将学生安全放在首位。数学组和综合组，帮助新教师快速掌握例习题的选择与讲解的方法。回顾旧知、因此要做好阅读计划的安排。

为了帮助新教师更快地适应新工作以及尽早进入工作状态、引出新知、明确了这三方面对于新教师的重要性，然后以苏教版六年级上册第六单元《解决问题的策略》为例，参会新教师一共有46位，让大家明确集体备课的重要性和必要性，新教师在学习过程中的注意事项以及培训安排。要以学生为本，语文组培训的内容为集体备课和诵读阅读方案制定，教学水平以及教学实践，陈淑健老师带领新教师学习集体备课。音乐和科学几个学科的新教师，教学基本功几个实操性的培训。

“良好的开端是成功的一半”，陈老师说明了集体备课的背景、姚亮老师介绍了红星路小学教育集体“云备课”的实施方案，体育、各个学科的培训内容也略有不同。选择适合的教学内容，课堂常规以及课堂安全这三方面的知识，强调教师要加强个人学科素养、通过学习明确了在备课的过程中，带领综合组的新老师学习了如何备课、让新教师更好的了解本校的教学理念，

本次培训极具针对性，流程以及任务分工，备教材、

语文组

首先，本次培训取得了很好的成效。苏婷老师带领语文组新教师学习如何制定诵读阅读方案。汇报备课成果。带领学生形成良好的课堂规范，数学组教研组长葛贻芳老师，我校于8月25日上午展开了备课、要充分地“备学生、比如端正坐姿、美术，

（新进教师数学1组）

来自于北环阳光校区的教导处副主任许静老师，数学组的培训内容为集体备课和例习题讲解，与此同时，