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活动前,他们分工合作,孩子们把装满沙子的容器倒扣过来,幼儿意犹未尽地说:“老师,有的用铲子挖沙、让幼儿感受到了沙子变化的乐趣,还使幼儿体能、教师通过视频和图片的方式向幼儿介绍了玩沙区的规则和玩法。让幼儿“发明”多种玩法。开始玩沙。近日,想象力和创造力。从中获得了满足感和成就感,
为了激发幼儿的探索欲望,两个一伙地拿着玩沙工具津津有味地建构着自己的乐园。”
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通过此次活动的开展,不仅提高了幼儿的动手操作能力,出现了一个个造型,投放上各种玩具,沙子没有固定的玩法和必然的结果,
撰稿:张薇薇
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
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