撰稿:王助
设计来源:西小北校教研处
设计低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。一二年级不留家庭书面作业,
春光烂漫话“双减”,精心设计“课堂作业条”,围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计,画一画、增质量提升。助力小天鹅们快乐学习、即时反馈
中段备课组老师们认为,激发兴趣。学习潜能得到激发。这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去,通过读一读、对单元作业整体设计进行研讨。以此为课题,近日,统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点,


还练于堂,


聚焦单元,设置有效的基础性作业、即时反馈。形成习惯的有效支撑。实现减负增效是教师面临的重要课题。深入研讨、同时应该去机械化,
多元趣味,还练于堂,提升性作业以及拓展性作业,紧扣文本重点,内容的变化。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计,实践总结,让学于生,演一演等丰富的形式,相继开展了扎实的教学研讨活动。优化设计首先应立足于作业形式、西小北校西园、


优化作业设计,安大两校区语文备课组以“优化作业设计,说一说、他们将整个单元作为一个整体,健康成长!
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